Attenweiler

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Leistungsmessung

Auf Beschluss der Gesamtlehrerkonferenz gelten folgende Vereinbarungen:

Klasse 2

  • im 1. Halbjahr noch keine Noten; am Ende des Schulhalbjahres gibt es statt einer Halbjahresinformation ein protokolliertes Beratungsgespräch (Lernentwicklungsgespräch)
  • im 2. Halbjahr Noten in den Fächern Deutsch und Mathematik

Deutsch

Kompetenzfeld

Inhalte

Gewichtung

Sprechen und Zuhören

mündliche Mitarbeit, Gedichtvortrag

2

Grammatik

1-2 Grammatikarbeiten, kleinere Tests zwischendurch

2

Leseverständnis und

Lesefertigkeit

Lautsesetandem

1-2 Tests zum Leseverständnis

2

Rechtschreibung

2 Diktate, auch alternative Formen möglich

2

Texte verfassen

Präsentation (Haustier) (1x), Bildergeschichte (1x)

1

Schrift und Gestaltung

Schönschreibheft, Heftnote

1

Mathematik

  • 2-3 Klassenarbeiten, dazu Lernzielkontrollen und Kurztests
  • alle Kurztests zählen wie eine Lernzielkontrolle, alle Lernzielkontrollen wie eine Klassenarbeit
  • Zusammensetzung der Note: schriftlich 70%, mündlich 30%

Klasse 3 und 4

 

Deutsch

Kompetenzfeld

Inhalte

Gewichtung

Sprechen und Zuhören

Feste Erzählzeiten (Morgenkreis, Wochenabschluss)

Aktives Zuhören

Gesprächsregeln einhalten, beachten, anwenden

Nacherzählen von Erlebnissen, Geschichten

Gedichte auswendig lernen und aufsagen

1

Lesefähigkeit

Lautlesetandem

Lesewoche

Buchpräsentation

1

Leseverständnis

1-2 Klassenarbeiten pro Halbjahr

2

Grammatik

1-2 Klassenarbeiten pro Halbjahr

2

Texte verfassen

1 Aufsatz pro Halbjahr

2

Rechtschreiben

1 Diktat pro Halbjahr

Wörter-, Rechtschreibtests und alternative Diktatformen

2

Schrift und Gestaltung

Schönschreibheft, Heftnote, Gedichte

wird als extra Note im Zeugnis notiert

Mathematik

  • 2-3 Klassenarbeiten, dazu Lernzielkontrollen und Kurztests
  • alle Kurztests zählen wie eine Lernzielkontrolle, alle Lernzielkontrollen wie eine Klassenarbeit
  • Zusammensetzung der Note: schriftlich 70%, mündlich 30%

Sachunterricht

Art

Gewichtung

Klassenarbeiten zu den Unterrichtsthemen (2-3 pro Halbjahr)

2

mündliche Leistungen und Präsentationen

1

Englisch

Die Notengebung beruht überwiegend auf der kriteriengestützten Beobachtung von Schülerleistungen und der individuellen Lernfortschritte; der Leistungsstand im Hör-Leseverstehen fließt in die Notengebung mit ein.

Bereiche

Gewichtung

Mündliche Leistung und Mitarbeit

Dialoge/Reime einüben und vorstellen, Nutzung der classroom phrases, mündliche Mitarbeit, Beobachtung der sprachlichen Leistung und des individuellen Fortschrittes

7x

Schriftliche Abfragen

Prüfung des Hör- und Leseverstehens; 2-3 kleine Tests pro Halbjahr

2x

Sprachenportfolio und Heftnote

Reflexion des eigenen Lernprozesses, Vollständigkeit der Aufschriebe

1x

Im Fach Englisch liegt der Fokus auf der mündlichen Leistung. Die Notenvergabe findet auf Basis kriteriengestützten Beobachtungen im Unterricht statt. Dabei präsentieren die Schülerinnen und Schüler beispielsweise Dialoge oder Reime mit Wörtern und Phrasen, die zuvor im Unterricht eingeführt und geübt wurden. Auch die Mitarbeit im Englischunterricht wird bewertet.

 

Bei schriftlichen Abfragen liegt der Fokus auf der Prüfung des Hörverstehens. Auch das Leseverständnis wird abgefragt. Wichtig ist, dass die Rechtschreibung im Fach Englisch in der Grundschule nicht gewertet wird. Die Lernenden müssen nicht dazu in der Lage sein, Wörter aus dem Gedächtnis heraus korrekt zu schreiben.

Zeugnisse


Am Ende des 1. und 2. Schuljahres erhalten die Schüler unserer Schule einen Schulbericht. Zum Ende des ersten

Schulhalbjahres wird in Klasse 1 und 2 ein protokolliertes Beratungsgespräch (Lernentwicklungsgespräch) durchgeführt,

an dem Lehrkraft, Erziehungsberechtigte und Schüler/-in teilnehmen.

In Klasse 3 findet zum Halbjahr ein Gespräch mit Eltern und Kind statt. Zusätzlich wird eine Halbjahresinformation

ausgegeben. In Klasse 4 findet zum Halbjahr ein Beratungsgespräch zum Übertritt in die weiterführende Schule statt.

Zusätzlich wird eine Halbjahresinformation und die Grundschulempfehlung ausgegeben. Ende Klasse 3 erhalten die

Schüler ein Zeugnis und am Ende Klasse 4 ein Abschlusszeugnis.